我愛學(xué)音標(biāo)角斗士v1.52

我愛學(xué)音標(biāo)是一款專門為用戶提供英語速成的軟件，軟件不僅可以幫助用戶掌握音標(biāo)的正確發(fā)音，還可以為用戶學(xué)習(xí)英語打下良好的基礎(chǔ)。而我愛學(xué)音標(biāo)角斗士是版本的全稱，角斗士作為一款知名英語學(xué)習(xí)軟件的向標(biāo)，力求把英語學(xué)習(xí)變得輕松以及簡潔化，在為用戶提供了聽寫拼寫、習(xí)題復(fù)習(xí)、音標(biāo)詞典、音標(biāo)學(xué)習(xí)、自然拼音、綜合練習(xí)等功能的同時(shí)還加入了準(zhǔn)確的標(biāo)識發(fā)音以及音標(biāo)區(qū)分等智能化功能，在掌握48個(gè)英語音標(biāo)的正確發(fā)音后，單詞的聽說讀寫就變得簡單純粹。有需要的用戶可以來本站下載！

安裝教程

1、在本站下載好軟件安裝包，雙擊運(yùn)行里面的“waxyb1.52_setup.exe”，軟件開始自行解壓縮安裝。

2、選擇“我接受該許可證協(xié)議中的條款”，協(xié)議內(nèi)容自行決定是否瀏覽，或者跳過點(diǎn)擊“下一步”繼續(xù)安裝。

3、自定義選擇安裝路徑，默認(rèn)路徑是“C:\jdssoftware\waxyb\”，點(diǎn)擊“下一步”進(jìn)行安裝。

4、等待軟件安裝進(jìn)度完成，點(diǎn)擊“完成”即可。

功能介紹

1、音標(biāo)學(xué)習(xí)
音素是英語發(fā)音的最小單位，英語中有48個(gè)音素。音標(biāo)則是記錄音素的符號，是音素的標(biāo)寫符號。一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。所以，英語中也就有48個(gè)基本的音標(biāo)。 英語詞典中對單詞的額注音都是通過音標(biāo)來進(jìn)行的，因此，對以英語為外語的學(xué)習(xí)者來說，掌握音標(biāo)是必須的。

2、 自然拼音——見詞能讀，聽詞會寫
“自然拼音法”（phonics）則是國際上最為推崇的英語發(fā)音教學(xué)法，也是美國兒童語言啟蒙所采用的方法。所謂“自然拼音”就是根據(jù)語言發(fā)音的自然規(guī)則歸納而成的一種發(fā)音規(guī)律及其學(xué)習(xí)法。“自然拼音 ”是根據(jù)“字母”本身代表的“發(fā)音”，以及不同“字母組合”產(chǎn)生的音，做有條理、有系統(tǒng)的整合，讓初學(xué)英語的人，藉著認(rèn)識字母及所代表的音源，從最基本的音與音的結(jié)合開始，反復(fù)練習(xí)以建立字母與發(fā)音的直覺音感。有了這樣的音感，看到什么樣的字母組合，就自然的反應(yīng)出該如何發(fā)音，聽到一種音，也直覺地反應(yīng)該如何拼音。一旦掌握了英語拼讀規(guī)律，不借助音標(biāo)，都能夠讀出絕大多數(shù)詞，在聽到單詞時(shí)，就能按照拼讀規(guī)律能夠?qū)懗鲈搯卧~。最終達(dá)到見到生詞就會讀，會讀的生詞就會寫，會寫的生詞就會說的學(xué)習(xí)目的。
英語共有26個(gè)字母。同一個(gè)字母或字母組合可以有不同的讀音，而不同的字母和字母組合又可以有相同的讀音。但是光學(xué)字母是沒有實(shí)際意義的，這些字母組合成一個(gè)個(gè)的單詞才有意義，字母放到單詞中，在這個(gè)單詞中的發(fā)音是和念單個(gè)字母不一樣的，所以一定要知道字母放在單詞中經(jīng)常會發(fā)什么音，才能夠組合起來把單詞讀出來，這就是單詞的自然拼讀。學(xué)會了自然拼讀的規(guī)律，即自然拼音，就可以做到“聽詞會寫，看詞會讀”，大大節(jié)省記憶單詞的時(shí)間。

3、 音標(biāo)字典
軟件自帶一個(gè)獨(dú)特的音標(biāo)詞典，可以根據(jù)發(fā)音查單詞，哪怕音標(biāo)記不太清楚也能查到。有了它，在聽到某個(gè)單詞想查的時(shí)候，就不會有查普通詞典由于拼寫不準(zhǔn)確而查不到的煩惱了。

4、習(xí)題和測試
軟件具有跟讀對比、選擇題練習(xí)、拼寫聽寫等習(xí)題和測試的強(qiáng)大功能。

軟硬件要求

586以上微機(jī)，512M以上內(nèi)存，簡體中文Windows xp/Vista/win7/win8/win10，顯示分辨率至少800×600，500M空閑硬盤空間。

單詞記憶方法

一、聯(lián)想型記憶法
世上沒有過目不忘的單詞速記法，然而有些速記方法如聯(lián)想法、諧音法、拆解法等卻號稱“過目不忘”。這一類基于想象的所謂“巧妙方法”，對于在幾分鐘內(nèi)突擊地暫時(shí)記住十幾個(gè)單詞確有奇效，也可以用來記憶少數(shù)老是記不住的單詞，然而據(jù)我們調(diào)查，沒有一個(gè)學(xué)生能用這類方法去記憶成千上萬的單詞。因?yàn)?，這類方法對單詞的回憶，是從“單詞 -->聯(lián)想 --> 詞義”，實(shí)際上它的記憶量比普通的將單詞和詞義直接對應(yīng)的硬記方法更大，也就是多出了“聯(lián)想”這冗余的部分。由于這部分“聯(lián)想”的內(nèi)容通常是荒誕不經(jīng)的，很有新鮮感，所以能一下子就記住。但是，一個(gè)單詞和由它引發(fā)的“聯(lián)想”之間并沒有必然聯(lián)系，聯(lián)想是很隨意甚至很牽強(qiáng)的，今天看到一個(gè)單詞時(shí)聯(lián)想到這個(gè)，明天再看到同一個(gè)單詞恐怕就聯(lián)想起那個(gè)了。當(dāng)成千上萬的單詞都有一個(gè)“聯(lián)想”和它對應(yīng)的時(shí)候，這些“聯(lián)想”已經(jīng)不再具有新鮮感，加上還沒有必然性，所以問題就來了：看到某個(gè)單詞時(shí)，你不記得你應(yīng)該聯(lián)想起什么了，自然也想不起詞義了。因此，這類方法不適合記憶大量單詞。
二、詞根記憶法
實(shí)踐證明，這是一種值得肯定的單詞記憶方法，它的好處大家都清楚，就不必說了. 然而，它并非放之四海皆準(zhǔn)，仍有以下一些不足：
1、大多數(shù)的單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞、大量的多音節(jié)詞并不包含任何詞根，當(dāng)然就根本無法運(yùn)用詞根法去分析記憶。（大學(xué)四、六級詞匯這樣偏簡單的詞匯2/3無法和詞根扯上關(guān)系）例如：bucket（桶）、channel（通道、海峽），多得俯拾皆是，無需再舉。
2、有些單詞雖然包含某個(gè)詞根，然而很難看出該單詞的詞義和詞根的意義之間有什么聯(lián)系。
3、很多兩三個(gè)字母的短詞根沒有什么代表性。例如詞根 “di = day 日”，然而以“di”開頭的單詞，或包含“di”的單詞實(shí)在太多了，常用的也有幾百個(gè)，大部分詞義和“日”扯不上半點(diǎn)關(guān)系，碰到這樣的生詞，記住“di”代表“日”又有什么意義？同樣的詞根還有“it = go 走”，“sen = old 老”, “pen = punish 罰”等等，不一而足。
4、現(xiàn)在流行的詞根記憶書籍，大多都有一個(gè)通?。簽榱藴愖阍~根的數(shù)量和單詞的數(shù)量，收入了不少非常生僻的單詞，比如專業(yè)詞匯。大多數(shù)學(xué)英語的中國人一輩子也碰不著這些單詞，試圖掌握它們就是浪費(fèi)時(shí)間。
三、其他記憶法
1、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間（遺忘臨界點(diǎn)）進(jìn)行復(fù)習(xí)，能夠事半功倍。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯已得到國際認(rèn)知學(xué)界承認(rèn)的研究結(jié)果，人們對其希望長期記憶學(xué)習(xí)材料，重復(fù)多次的復(fù)習(xí)是極其關(guān)鍵的。合理選擇復(fù)習(xí)的時(shí)間，在適當(dāng)?shù)摹斑z忘臨界點(diǎn)”及時(shí)復(fù)習(xí)，效果最佳。不及時(shí)復(fù)習(xí)固然會造成遺忘，而過多、過早的復(fù)習(xí)則是時(shí)間上的浪費(fèi)。根據(jù)艾賓浩斯繪制的遺忘曲線，一般來說，人們在記憶某些材料過后的當(dāng)天、第 2 天，第 5 天，第10天，第30天，第60天、第100天這7天處于“遺忘臨界點(diǎn)”，在這些天及時(shí)復(fù)習(xí)，效果最好，效率最高,。按此規(guī)律經(jīng)過大約7次復(fù)習(xí)，就可永久記住所學(xué)材料。當(dāng)然，具體的“遺忘臨界點(diǎn)”和需要復(fù)習(xí)的總次數(shù)也因人而異?！段覑郾硢卧~》軟件提供了很好的手段以支持這種復(fù)習(xí)方式，用書本背單詞，您只能自己掌握了。
2、復(fù)習(xí)應(yīng)該是有重點(diǎn)的。對大多數(shù)人來說，一本詞匯書中的單詞可以分為已經(jīng)會的詞和生詞兩類，而同樣是生詞，其記憶的難易程度至少可以分成三級----好記的，比較難記的，老記不住的。顯然對于這三級的單詞復(fù)習(xí)次數(shù)應(yīng)該是不一樣的。那么，關(guān)鍵就是要把難記的詞挑出來，最好注意力不要在熟悉的單詞上停留，這樣才能避免浪費(fèi)，達(dá)到較高的效率?！段覑郾硢卧~》軟件對這一點(diǎn)有完美的解決方案。用書本背單詞，當(dāng)然只能通過做記號的方式來標(biāo)出難的單詞了。切記，做記號很重要。
兩條豎線將單詞左邊的空白劃分成三欄，可以在不同的欄內(nèi)打勾或畫圈以代表單詞的難易程度。一般來說，可以先在所有生詞的最右側(cè)那一欄打勾，看過一兩遍后發(fā)現(xiàn)哪些生詞比較難記，就在中間一欄再打勾，特別難的在最左邊一攔打勾。復(fù)習(xí)時(shí)，目光沿著豎線的左側(cè)或右側(cè)快速掃過，很快就能定位到相應(yīng)難度級別的單詞，避免了注意力在其他級別單詞上的停留。
3、高效率的重復(fù)應(yīng)該是多角度的重復(fù)。簡單地說，就是一個(gè)單詞在同一個(gè)地方看了三次，還不如在不同地方看到兩次來得印象深刻。《我愛背單詞》軟件借助電腦的多媒體優(yōu)勢，以不同形式對同一單詞進(jìn)行重復(fù)的強(qiáng)化記憶，收到了很好的效果。背單詞的過程就是一個(gè)不斷重復(fù)記憶的過程。高效率的重復(fù)應(yīng)該是多角度的重復(fù)。簡單地說，就是一個(gè)單詞在同一個(gè)地方看了三次，還不如在不同地方看到兩次來得印象深刻?！段覑郾硢卧~》附帶的《多維速記手冊》，分別用形近詞法、近義詞法、詞根法三種方法記憶單詞。多數(shù)單詞會出現(xiàn)在兩種以上的記憶法中，能在不同的地方對您產(chǎn)生重復(fù)刺激，增強(qiáng)記憶效果。而且，同一單詞在不同地方出現(xiàn)時(shí)它的解釋還可能有所不同，有利于全面掌握單詞的多種詞義。另外，用同一個(gè)單詞列表反復(fù)背記容易產(chǎn)生由于上下文的提示、影響作用所造成的“虛記”現(xiàn)象，也就是說，在這個(gè)詞匯表中看到某個(gè)單詞，您能想起它的意思，可是同一單詞出現(xiàn)在別處，您就認(rèn)不出來了。本軟件帶的詞匯書能夠有效避免“虛記”的發(fā)生。