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學(xué)平面設(shè)計(jì)有前途嗎

2013/9/12 18:04:30作者:佚名來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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學(xué)無(wú)憂經(jīng)常去逛一些關(guān)于平面設(shè)計(jì)的貼吧,發(fā)現(xiàn)很多人都對(duì)平面設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)抱有迷茫的狀態(tài)。特別是一些剛剛接觸入門(mén)的朋友,剛剛從事平面設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),拿著月薪一K加的工資而不知道能不能堅(jiān)持下去。那么我們進(jìn)入這個(gè)平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景到底怎么樣?平面設(shè)計(jì)到底有沒(méi)有前途。相信大家都有想過(guò)這樣的問(wèn)題。那么學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)到底有沒(méi)有前途,該怎么樣才能成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)平面設(shè)計(jì)師。平面設(shè)計(jì)師必經(jīng)之路該何去何從!

學(xué)平面設(shè)計(jì)有前途嗎?

我們?cè)谧雒總€(gè)事情前就想到了會(huì)不會(huì)有前途,學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)也是一樣。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的時(shí)代,不管你從事任何行業(yè)想在一個(gè)行業(yè)上面立足有所作為的話,并不容易。這里先給大家分享幾個(gè)平面設(shè)計(jì)從業(yè)人員的心得提供給大家參考。

①做了3年都沒(méi)有變化的工作…… 

施小姐 上海某廣告公司平面設(shè)計(jì)員 

我小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà),水平還不錯(cuò)。高考那陣子正是平面設(shè)計(jì)最紅火的時(shí)候,剛畢業(yè)的學(xué)生就能拿到三五千。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,所以沒(méi)多考慮就報(bào)考了美術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),雖然是大專(zhuān),但我依然對(duì)前途充滿信心。 

沒(méi)想到,畢業(yè)時(shí)情況發(fā)生變化了,連工作都很難找,更別說(shuō)找到滿意的高薪工作了。因此,我現(xiàn)在工作時(shí)一點(diǎn)都不開(kāi)心。 

首先,工作無(wú)聊,同樣的工作做了3年都沒(méi)有變化,就是按照上級(jí)的指示機(jī)械地操作電腦。要說(shuō)長(zhǎng)進(jìn),就是操作的技能更熟練了,我的月薪才從1500塊漲到2000多塊。其實(shí)心里郁悶得很,雖然工作已經(jīng)駕輕就熟,但也不輕松。更要命的是,每年平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生像鴨子趕趟似的涌來(lái)。因此每當(dāng)我向領(lǐng)導(dǎo)提出加薪要求時(shí),領(lǐng)導(dǎo)的回答就是:“愿意干就干,不想干就走人。” 

②不管怎樣,我想先出去看看…… 

支婷 全國(guó)大學(xué)生平面設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)獲得者 

我是北京印刷學(xué)院平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大四的學(xué)生,從小就開(kāi)始練畫(huà)畫(huà)的我到了高中繪畫(huà)能力特別強(qiáng),作品還經(jīng)常獲全國(guó)比賽的大獎(jiǎng)。雖然學(xué)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生文化成績(jī)一般都不好,但是我的高考成績(jī)上一所普通高校應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,我是抱著對(duì)平面設(shè)計(jì)的追求報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。 

大一、大二的時(shí)候,我就按部就班地學(xué)繪畫(huà)、素描,對(duì)設(shè)計(jì)的概念并不深刻。到了大三的時(shí)候,我感覺(jué)這樣下去肯定沒(méi)辦法做好平面設(shè)計(jì),因?yàn)槲乙稽c(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有。于是,我開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的創(chuàng)意能力,看有關(guān)創(chuàng)意思維的書(shū)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)作品,更重要的是我開(kāi)始從生活中尋找靈感:每做一件事時(shí),我都會(huì)聯(lián)想到是否可以用到我的創(chuàng)作中去。 

我的努力沒(méi)有白費(fèi),意想不到的成功很快就來(lái)到了。先是在今年3月獲得了中國(guó)美術(shù)學(xué)院主辦的“白金創(chuàng)意”全國(guó)大學(xué)生平面設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng),然后在9月又獲得全國(guó)大學(xué)生視覺(jué)設(shè)計(jì)大賽的金獎(jiǎng)。這兩個(gè)作品的創(chuàng)意都來(lái)源于我日常的積累。

雖然老師說(shuō),憑我獲得的獎(jiǎng)?wù)乙环莺芎玫墓ぷ魇羌苋菀椎氖?,但是我決定先到國(guó)外看看,因?yàn)閲?guó)內(nèi)平面設(shè)計(jì)的整體水平不高,我覺(jué)得自己還需要更扎實(shí)的學(xué)習(xí)、接觸國(guó)際水準(zhǔn)的平面設(shè)計(jì),我想在國(guó)外耳濡目染幾年后回國(guó)也許能獲得更大的成功。 

③選擇面很廣,卻找不到我要的方向…… 

王先生 某雜志社設(shè)計(jì)主管 

在大學(xué)時(shí),我就夢(mèng)想在平面設(shè)計(jì)界做出名堂。大學(xué)畢業(yè)后,我躊躇滿志地來(lái)到廣州,并順利在一家刊物做設(shè)計(jì)??蓾u漸地,我對(duì)這份工作失去了興趣,覺(jué)得太容易,對(duì)工作表現(xiàn)得不屑一顧。 

后來(lái),部門(mén)經(jīng)理找我談話讓我猛醒:“不要以為自己多厲害,像你這種水平的設(shè)計(jì)人員一抓一大把,不好好學(xué)習(xí),你永遠(yuǎn)只能是最低檔次的設(shè)計(jì)師?!庇谑?,我開(kāi)始翻書(shū)、看中外廣告的資料,參加各種廣告設(shè)計(jì)作品展,和設(shè)計(jì)高手交流,我終于發(fā)現(xiàn)自己的淺?。何抑皇钦莆樟似矫嬖O(shè)計(jì)的一些技巧,但在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,我還是個(gè)剛?cè)胄械男≥叀?#160;

為了能得到鍛煉,我不停地跳槽,但是我怎么也進(jìn)不了4A廣告公司(廣告公司中級(jí)別最高的),接觸大客戶(hù)以及向國(guó)際級(jí)大師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。不甘心的我來(lái)到上海,并在一家比較著名的廣告公司找到了工作。我沒(méi)日沒(méi)夜地干活,全身心地投入到創(chuàng)作中去,但是我的成績(jī)卻被外人當(dāng)成是我們經(jīng)理的。 

接著,我就來(lái)到了目前這家公司,成了設(shè)計(jì)主管,帶著我的一幫兄弟竭盡心智做出了成績(jī)。現(xiàn)在我有很多機(jī)會(huì),但是真正我想要的卻沒(méi)有出現(xiàn),而且月薪也停留在4千塊左右,我已經(jīng)快30歲了,我不知道隨著年齡的增長(zhǎng),我在設(shè)計(jì)界做出名堂的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)? 

通過(guò)上面幾個(gè)案例,相信大家對(duì)平面設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的出路有了一定的了解。當(dāng)然最終怎么樣也是要是靠自己。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),學(xué)藝在自身,”學(xué)什么都要靠自己的,最主要的是要提升自身的綜合素質(zhì),這樣才能在社會(huì)上立足,還有就是要學(xué)的知識(shí)夠硬。當(dāng)然如果你想從事平面設(shè)計(jì)并且在這方面有所作為的話,這里推薦新手一條明路。平面設(shè)計(jì)從開(kāi)始先了解平面構(gòu)成,立體構(gòu)成,色彩構(gòu)成。這樣讓你更能熟悉空間透視虛實(shí),構(gòu)圖的平衡,物體的平衡,當(dāng)然這里想學(xué)好平面設(shè)計(jì)你對(duì)手繪素描方面也是需要一定的基礎(chǔ)。

平面構(gòu)成

平面構(gòu)成是視覺(jué)元素在二次元的平面上,按照美的視覺(jué)效果,力學(xué)的原理,進(jìn)行編排和組合,它是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。是理性與感性相結(jié)合的產(chǎn)物。

立體構(gòu)成

立體構(gòu)成也稱(chēng)為空間構(gòu)成。立體構(gòu)成是用一定的材料、以視覺(jué)為基礎(chǔ),力學(xué)為依據(jù),將造型要素,按照一定的構(gòu)成原則,組合成美好的形體的構(gòu)成方法。它是以點(diǎn)、線、面、對(duì)稱(chēng)、肌理由來(lái),研究空間立體形態(tài)的學(xué)科,也是研究立體造型各元素的構(gòu)成法則。

色彩構(gòu)成

即色彩的相互作用,是從人對(duì)色彩的知覺(jué)和心理效果出發(fā),用科學(xué)分析的方法,把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素,利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性,按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系,再創(chuàng)造出新的色彩效果的過(guò)程。色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論之一,它與平面構(gòu)成及立體構(gòu)成有著不可分割的關(guān)系,色彩不能脫離形體、空間、位置、面積、肌理等而獨(dú)立存在。

而了解了這些理念之后,現(xiàn)在還需要學(xué)會(huì)使用常用軟件工具的基本操作。包括以下幾款應(yīng)用軟件,一般會(huì)用到photoshop、illustrator、CorelDraw,InDesign等軟件。這里要根據(jù)做哪方面的平面,如果不涉及到主要做排版,InDesign是可以不學(xué)的,前面兩個(gè)一般也就夠了,cdr最好了解一下,因?yàn)楣ぷ髦袝?huì)用到。如下圖所示:

學(xué)平面設(shè)計(jì)有前途嗎(平面設(shè)計(jì)師必經(jīng)之路)

如果你還在徘徊不前不知道該如何抉擇的話,通過(guò)學(xué)無(wú)憂的介紹你心中應(yīng)該就有了一些眉目了。如果需要深入學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),從新手進(jìn)階到高手的全套視頻教程,請(qǐng)點(diǎn)擊:平面設(shè)計(jì)教程免費(fèi)學(xué)習(xí),讓你自學(xué)起飛的地方。